小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬本文(běnwén)转自【人民日报】
四川省遂宁市(suìníngshì)船山区桂花镇的
让民警与(yǔ)三名小学生之间
产生了动人的“双向奔赴(bēnfù)”
彭同学、李同学和(hé)潘同学
在(zài)当地一小区附近玩耍时
被几株外形奇特的植物(zhíwù)吸引住了
这些植物(zhíwù)花朵鲜艳、果实饱满
其特征(tèzhēng)与他们在学校禁毒宣传课上
“老师和(hé)警察叔叔说过
发现奇怪植物要立刻(lìkè)报告!”
联想到平时(píngshí)老师和警察的教导
三人采摘下(xià)几珠完整的枝叶与花朵
手写(shǒuxiě)了一封“举报信”
用作业纸包好塞进(sāijìn)书包
一起来到(láidào)船山公安分局桂花派出所
派出所门口附近的(de)地面上
民辅警发现(fāxiàn)“举报信”后
便将该植物拿(ná)去做专业鉴定
经(jīng)鉴定,这些植物是虞美人
但这种安全意识(ānquányìshí)值得表扬
派出所民警与镇政府工作人员(gōngzuòrényuán)
走进三名同学所在(suǒzài)的小学举办了
民警和老师在全班同学面前为(wèi)
彭同学、李同学和潘(pān)同学
守护了(le)整个社区的安全!”
随后将(jiāng)礼物送到三人手中
民警还将一封表扬信交给(jiāogěi)学校
对他们发现疑似(yísì)罂粟的植物
积极参与全民禁毒活动的(de)行为
为让这份“警惕性”生根发芽(fāyá)
民警(mínjǐng)借此机会还在学校开展了
对比讲解了罂粟与虞美人的(de)区别:
叶片宽大(kuāndà),果实顶端无绒毛
果实顶端(dǐngduān)有放射状绒毛
强调“识毒(shídú)防毒”的关键在于
“多(duō)看、多问、多报告”
在稚嫩的童心深处生根发芽(fāyá)
这场充满暖意的表扬(biǎoyáng)与回馈
“禁毒无小事,报告即担当(dāndāng)”
彭(péng)同学、李同学、潘同学
综合中国禁毒(jìndú)、遂宁公安
(来源:人民日报微信公号(gōnghào))
本文(běnwén)转自【人民日报】
四川省遂宁市(suìníngshì)船山区桂花镇的
让民警与(yǔ)三名小学生之间
产生了动人的“双向奔赴(bēnfù)”
彭同学、李同学和(hé)潘同学
在(zài)当地一小区附近玩耍时
被几株外形奇特的植物(zhíwù)吸引住了
这些植物(zhíwù)花朵鲜艳、果实饱满
其特征(tèzhēng)与他们在学校禁毒宣传课上
“老师和(hé)警察叔叔说过
发现奇怪植物要立刻(lìkè)报告!”
联想到平时(píngshí)老师和警察的教导
三人采摘下(xià)几珠完整的枝叶与花朵
手写(shǒuxiě)了一封“举报信”
用作业纸包好塞进(sāijìn)书包
一起来到(láidào)船山公安分局桂花派出所
派出所门口附近的(de)地面上
民辅警发现(fāxiàn)“举报信”后
便将该植物拿(ná)去做专业鉴定
经(jīng)鉴定,这些植物是虞美人
但这种安全意识(ānquányìshí)值得表扬
派出所民警与镇政府工作人员(gōngzuòrényuán)
走进三名同学所在(suǒzài)的小学举办了
民警和老师在全班同学面前为(wèi)
彭同学、李同学和潘(pān)同学
守护了(le)整个社区的安全!”
随后将(jiāng)礼物送到三人手中
民警还将一封表扬信交给(jiāogěi)学校
对他们发现疑似(yísì)罂粟的植物
积极参与全民禁毒活动的(de)行为
为让这份“警惕性”生根发芽(fāyá)
民警(mínjǐng)借此机会还在学校开展了
对比讲解了罂粟与虞美人的(de)区别:
叶片宽大(kuāndà),果实顶端无绒毛
果实顶端(dǐngduān)有放射状绒毛
强调“识毒(shídú)防毒”的关键在于
“多(duō)看、多问、多报告”
在稚嫩的童心深处生根发芽(fāyá)
这场充满暖意的表扬(biǎoyáng)与回馈
“禁毒无小事,报告即担当(dāndāng)”
彭(péng)同学、李同学、潘同学
综合中国禁毒(jìndú)、遂宁公安
(来源:人民日报微信公号(gōnghào))







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